Концептуальный Проект для создания Ассоциации Международных Институтов дистанционного обучения (Проект - АМИДО в Крыму)

Истина в Душе! Душу не лечит химия, она ждет Нежности и Любви.

Институт Высшего Менеджмента и Информационных Технологий Екатеринбург Гостевая книга Скачать брошюрку

Цель Проекта: Подготовка высококлассных специалистов с широким кругозором для приоритетных областей менеджмента и информационных технологий.

Сообщество ИВМИТ Екатеринбурга:

• Соломеин Алексей Александрович, shamanoid@mail.ru ICQ 191978095

План семинаров на 2007 год:

• январь 2007 года

1. Создание в Екатеринбурге Института высшего менеджмента и информационных технологий (ИВМИТ) на основе дистанционного обучения посредством Интернета и аськи (ICQ).
   
2. ИВМИТ создается как уральский некоммерческий образовательный центр с привлечением разносторонне-образованных людей для взаимного самообразования и общения, решения задач и развития образовательной деятельности.
   
3. Приоритетность творческого развития образовательного процесса на основе практической направленности и стажировок кадров с усвоением выпускниками высоконравственной психологии общения и деловых отношений.
   
4. Обучение проводится по индивидуальным программам на основе свободного выбора студентом авторских дисциплин, ведущих преподавателей и учебных планов.
   
5. Организация и создание ассоциации коммерческих фирм и организаций по востребованным, приоритетным, инновационным направлениям, например: интернет-магазины и издательско-компьютерные фирмы, потребительские общества (для создания новых рабочих мест, баз стажировок и трудоустройства студентов).
   
6. Обеспечение приоритетности развития личностной и семейной интеграции в культурной и общественно-социальной сфере на основе научно-гуманитарных и нравственных принципов.
   
7. Организация взаимообмена и стажировок с другими ИВМИТ, родственными организациями РФ и других стран (обмен и стажировки студентов, аспирантов, преподавателей, а так же семейный культурно-познавательный туризм и сотрудничество).
   
8. Приближенность учебного процесса и его участников к природе в гармонии с окружающей средой (конноспортивные занятия, туризм и т.д.).
   
9. Развитие культуры личности через прямое участие в музыкально-театральных постановках, концертах, других культурно-просветительских мероприятиях.
   
10. Финансовое обеспечение деятельности авторов и других сотрудников осуществляется на основе индивидуальных контрактов и соглашений, а также на основе участия в выполнении договоров партнерства с фондами и другими организациями.
    
11. Воспитание культуры здорового образа жизни и профилактики болезней и немощей, всеобщее, повсеместное и регулярное участие в физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятиях.
    
12. Постоянная и регулярная профессиональная ориентация и системная аналитика способностей и склонностей слушателей с индивидуальным выстраиванием деловой и жизненной карьеры.